艾米Wagenfeld带来的研究,合作,OTD方案

在职业治疗程序的学生可以发现在烹饪界值?怎么样在设计,营销,甚至是马的研究?副教授和协调顶峰 艾米wagenfeld, PhD, OTR/L, SCEM, FAOTA, aims to prove that there is tremendous value in collaboration across disciplines with the Johnson & Wales 职业治疗博士点。这不是一时兴起 - 整个职业生涯一直-基于合作伙伴加强不大可能生活对于那些身体,心理和社会情感障碍。

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拥有超过30年的经验,职业治疗师,Wagenfeld的设计,规划,研究和环境评估工作的重点是情绪和身体的支持,康复和在各种环境中学习。 Wagenfeld曾设计团队三个景观的美国社会结构获奖治疗的花园。此外,她是从通用设计的国际协会,以及两个纽约州设计大奖银牌的获得者。

Wagenfeld到JWU来到节目教OTD兴奋协作的无限可能性,并为大学的最新产品的一部分。她认为这个方案是一些特殊的学生,由于允许更深浸入行业结构。

“职业治疗的临床情况的值,但同样在解决这种情况必须做的社会问题一样重要。”

“职业治疗与临床治疗职业博士学位的学生也就是说有职业有更深入的了解。当他们出现的入门级硕士的区别之一,” Wagenfeld说。她称赞ESTA不仅深刻的认识有了严格的课程,但顶峰还有部分博士课程的。 “凯普斯的学生在学习尽早识别问题,或者他们认为这是通过治疗职业的镜头真正重要的是处理问题开始。然后,他们通过参与随着顶点应用他们从教学和实践上的程序的部分回应认识到他们的问题。“顶点是不一样的田野调查为,这是一个职业治疗师密切监测并趋于临床BE。 “该JWU程序是非常以社区为基础,”她说。 “我认为这是极为重要,因为治疗职业是在临床情况的价值,但同样重要的在解决有做社区的问题。”

尤其是顶峰项目呼吁Wagenfeld,谁的利益是治疗职业有些不寻常。 “我在健康和获得自然的关系非常感兴趣,”她说。 “我一直在开发和研究以及与景观设计师工作关系,实现一个平台。”

“谁比职业治疗师更好的是对话的一部分?我们是一个整体的行业。”

一些ESTA研究的总结在最近发表的一篇文章, “设计为儿童和青少年与自闭症谱系障碍的影响力的感官花园”。 “这个花园是我的一部分‘等生活,’如果你愿意,” Wagenfeld说。 “我已经参与了埃尔斯自闭症基金会多年的顾问。”该 卓越的ELS中心该基金会的一个重要组成部分,是承载领先的方案和服务是世界各地的家庭和照顾者访问的世界级设施。 26英亩的校园提供现场教育300名学生,3岁至21。

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感官花园艺术,位于木星,佛罗里达州中心的校园,赢得了在几个州,国家和国际级别的奖项。 13,000平方英尺的空间是为儿童和成人的治疗和教育的目的。 “这是技巧,设计ESTA花园的一个:它不只是自闭症谱系障碍的孩子,但它也为公众,” Wagenfeld说。特意设计成的感官体验提供不同级别,同时尽量减少感官超负荷,花园里设置了专门的户外环境为患有自闭症的人及其他有关残疾人的先例。当患有孤独症的个人与自然的互动,他们有机会不仅要发展鸟类,动物或植物,也给机会的特殊利益提升他们的社交技巧。 “这个差距是桥梁健康与自然,补充说:” Wagenfeld。 “谁比职业治疗师更好的是对话的一部分?我们是一个整体的行业“。

“很多项目乞求跨学科的视角。”

Wagenfeld带来的协作精神ESTA进入教室 - 她已经已经排到了几个事件OTD这将让学生见面和合作伙伴JWU学生跨学科的开放大门,非传统的职业道路。在这些第一的什么是希望是持续的伙伴关系,OTD学生将参观马中心,了解马的辅助治疗,他们将工作用的烹饪学生计划和准备饭,将工作与学生于一体的产品设计方案在项目设计。这些事件将开球也有包括对OTD学生研究部分。

“随着时间的推移,这是极为重要的是我们期待的方式的项目,如我们从合作的角度入手,而不是在孤岛运行,” Wagenfeld说。 “很多项目乞求跨学科认识 - 所以我也看到了机会,科学,刑事司法和心理学系,基本上与在校园每一个部门。因为没有人知道这一切的纪律“。

该 Johnson & Wales 职业治疗博士点 今年夏天推出 凭借一流的12名学生。全年计划三年完成赞赏。随着除其他部门的合作,学生将OTD也有访问机会 中心助理医师研究“尸体实验室。